Il presente Rapporto si propone di proseguire e aggiornare l’analisi e gli studi condotti in occasione della pubblicazione del Primo Rapporto sull’Istruzione in Provincia di Cuneo – Anno 2008, con l’obiettivo di focalizzare l’attenzione su alcuni aspetti, in particolare il successo scolastico, e porre le basi per successivi approfondimenti e indagini che meglio colgano alcune delle specificità territoriali del sistema istruzione in Provincia di Cuneo.
Rispetto al precedente Rapporto inoltre, sono state aggiornate e arricchite alcune sezioni, quali, ad esempio, l’analisi del contesto normativo e dei diversi scenari in cui si collocano le specifiche elaborazioni realizzate sui dati a livello provinciale, e sono stati inseriti nuovi ambiti informativi e approfondimenti.
Il rapporto ha pertanto assunto una veste più ricca e composita, oltre ad una dimensione decisamente più significativa, sia nei dati quantitativi forniti e nelle relative analisi ed elaborazioni, sia nelle informazioni e negli spunti di riflessione che, senza per questo assumere una natura propria di altri strumenti di studio (ricerca, analisi e valutazione), è sembrato utile stimolare nei potenziali fruitori e lettori, ampliandone, a nostro avviso, i margini di utilità ed utilizzabilità per operatori e, soprattutto, per chi abbia a vario titolo interesse ad orientarsi nel complesso mondo dell’istruzione.